Tragedia en Córdoba: abogado de la víctima pide investigar la “negligencia” del instructor de vuelo

La Justicia Federal de Córdoba ha iniciado una exhaustiva investigación para esclarecer las circunstancias que rodearon la muerte de Leandro Andrés Bertazzo, instructor de vuelo de 42 años. Bertazzo perdió la vida tras arrojarse de una avioneta Cessna C-150 en pleno vuelo, mientras realizaba una práctica aérea en la zona rural de Toledo, departamento Río Segundo. El hecho, ocurrido el pasado sábado por la tarde, ha generado conmoción en el ámbito de la aviación civil y ha puesto el foco en la reconstrucción de los últimos instantes de vida del instructor.

El trágico suceso tuvo lugar durante una sesión de instrucción. Bertazzo acompañaba a una joven de 22 años, quien poseía licencia de piloto privado pero requería sumar horas de experiencia bajo supervisión. Según los primeros informes y testimonios recogidos por la Justicia, la alumna relató que Bertazzo, de manera inesperada, se quitó los auriculares, preparó sus pertenencias, se desabrochó el cinturón, abrió la puerta de la aeronave y se arrojó al vacío.

La alumna, demostrando una notable entereza ante la extrema situación, logró comunicarse para informar lo sucedido y, posteriormente, asumir el control de la aeronave. Con gran habilidad, consiguió aterrizar el avión en la pista de la escuela Flying Parrot Córdoba sin sufrir lesiones.

El instructor de vuelo fallecido, Leandro Andrés Bertazzo, contaba con una extensa trayectoria en la aviación. Había estado vinculado a la escuela Flying Parrot Córdoba durante aproximadamente diez años, tiempo en el que completó su formación hasta obtener las habilitaciones de Piloto de Transporte de Línea Aérea (PTLA), Piloto Comercial de Primera Clase e Instructor de Vuelo. Su carrera profesional también incluyó experiencia en Chile.

El director de la escuela Flying Parrot Córdoba, Eduardo Álvarez, fue quien dio la voz de alarma al enterarse de la situación. Tras recibir el mensaje de la alumna, Álvarez despegó desde la escuela en otra aeronave para intentar localizar a Bertazzo. Minutos después, logró divisar el lugar donde había caído el instructor y dio aviso inmediato a las autoridades. Al llegar el personal de emergencias, solo pudieron constatar el fallecimiento de Bertazzo en el campo.

Álvarez describió a Bertazzo como una persona que se comportaba con normalidad el día del incidente. “Había llegado, nos saludamos con un abrazo y un beso. Estaba todo bien. Había volado con un alumno antes”, relató el director a Clarín. Subrayó que no existían indicios previos que pudieran prever una decisión de tal magnitud. “Hay una relación alumno-instructor muy íntima en el sentido profesional, pero ninguno de los que volaron, ni de los que lo vimos pudimos detectar que él iba a tomar esa decisión de arrojarse de una aeronave. Evidentemente había algo en su psique”.

Lo que buscan las autoridades

La Justicia Federal ha tomado cartas en el asunto para determinar las causas exactas del suceso. La investigación se centra en reconstruir los momentos previos a la caída de Bertazzo y en analizar si existió alguna negligencia por parte del instructor o si se trató de una decisión personal. El testimonio de la alumna es crucial en este proceso, ya que ella fue la única testigo directa de los hechos ocurridos dentro de la cabina.

Además de la reconstrucción del vuelo, se están analizando los antecedentes personales y psicológicos de Leandro Andrés Bertazzo. Se ha conocido que el instructor había estado internado en un instituto neuropsiquiátrico, información que, según el director de la escuela, no era de conocimiento público en el ámbito laboral. “Él había ido a un instituto neuropsiquiátrico, pero nadie sabía de ese tema. Solo la familia”, afirmó Álvarez. Esta información podría ser relevante para entender las motivaciones detrás de su drástica decisión.

La alumna, a pesar de la traumática experiencia vivida, demostró una gran capacidad de reacción y control. Su habilidad para aterrizar la aeronave de manera segura evitó que la tragedia se cobrara una segunda víctima y ha sido destacada por las autoridades y por la propia escuela.

La aviación civil exige rigurosos protocolos de seguridad que garantizan la aptitud de los pilotos para volar. Según Eduardo Álvarez, “Si tenemos una mínima situación que impide poder tener el cuerpo disponible para volar no se vuela y eso es una consigna muy clara”. Sin embargo, reconoció la dificultad de detectar problemas de índole psicológica que no se manifiestan externamente. “Estamos todos shockeados”, admitió.

La hipótesis de la negligencia, aunque no confirmada, se suma a las pesquisas. El abogado de la familia de Leandro Andrés Bertazzo ha solicitado formalmente a la Justicia que se investigue la posible negligencia del instructor, así como si existieron fallos en los protocolos de seguridad de la escuela.

La investigación judicial busca no solo esclarecer la muerte del instructor, sino también determinar si hubo alguna responsabilidad por parte de la institución de vuelo o si la decisión de Bertazzo fue enteramente personal. La reconstrucción detallada de los hechos, el análisis de los registros de vuelo y la declaración de testigos serán fundamentales para llegar a una conclusión.

Lo que falta confirmar

Si bien la Justicia Federal ha iniciado la investigación, aún restan por confirmar varios aspectos cruciales para el esclarecimiento total del caso. Entre ellos, se espera el resultado de los informes periciales sobre la aeronave, la autopsia del instructor y el análisis forense de sus pertenencias. Asimismo, se buscará determinar si existieron comunicaciones previas de Bertazzo que pudieran dar cuenta de su estado de ánimo o intenciones.

Contexto de la investigación judicial

El caso continúa en desarrollo y se espera que en los próximos días se conozcan más detalles a medida que avancen las pericias y las declaraciones testimoniales.

Fuente: https://www.perfil.com/noticias/cordoba/la-reconstruccion-del-vuelo-fatal-en-cordoba-que-conto-la-alumna-que-aterrizo-sola-el-avion.phtml